A idéia de que a esfera privada é detentora de maior eficiência vem enfraquecendo os serviços públicos e tem levado à privatização desenfreada de serviços educacionais, principalmente no ensino superior. Como este é desqualificado, ocorre a inversão da política em direção ao ensino fundamental. Nos últimos anos, este nível de ensino teve valores crescentes de aplicação de recursos, ao contrário do superior que sofreu diminuição de gastos. A ênfase sobre as questões da qualidade do ensino revela certo desprezo pelas questões políticas que condicionam o sucesso do aluno e a obtenção da cidadania, bem como responsabiliza o professor pelo fracasso escolar.
Como que reforçando as disparidades entre uma rede e outra, o descompromisso do estado com a educação pública deteriorou os salários dos professores e as condições de trabalho, gerando greves e mobilizações. A preferência pela escola particular ampliou-se por sua aparência de melhor organização. Muitas famílias fizeram sacrifícios pra propiciar um ensino supostamente de melhor qualidade em uma escola particular.
Entretanto, a análise de que a escola privada é superior à pública não se sustenta, porque não há homogeneidade em nenhumas das redes, há boas e más escolas em ambas.
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