A educação assume papel estratégico, no que lhe é exigido como produção de conhecimento específico, necessário à produção, e por constituir um dos instrumentos técnicos e políticos para a regulação e controle social, contribuindo para o consenso que dá legitimidade à lógica do capital.
A subordinação da educação aos interesses do capital não é um legado desse momento do capitalismo, ela é histórica e se manifesta, diferentemente, em conteúdo e em forma em cada uma das fases. O estágio atual, essa subordinação busca efetivar-se mediante delimitação dos conteúdos e da gestão educacional.
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