No contexto das inovações científicas e técnicas, sob o prisma da formação do trabalhador, a escola tem a função de manter e reproduzir as relações imanentes do capital.
Considerando as mudanças porque passa o mundo do trabalho, provocado peloso novos processos técnico-científicos, bem como os fatores que determinam a competitividade industrial, a educação ocupa uma posição de destaque no discurso empresarial, governamental e da representação sindical.
O discurso educacional dos capitalistas enfatiza a relação trabalho, educação e cidadania e afirma que, para integração do indivíduo na nova sociedade, cujo paradigma está representado na globalização da economia, nas novas tecnologias e no mercado, a educação constitui o caminho único possível, além de ser um elemento importante para o resgate da dívida social e conquista da cidadania.
Considerando as mudanças porque passa o mundo do trabalho, provocado peloso novos processos técnico-científicos, bem como os fatores que determinam a competitividade industrial, a educação ocupa uma posição de destaque no discurso empresarial, governamental e da representação sindical.
O discurso educacional dos capitalistas enfatiza a relação trabalho, educação e cidadania e afirma que, para integração do indivíduo na nova sociedade, cujo paradigma está representado na globalização da economia, nas novas tecnologias e no mercado, a educação constitui o caminho único possível, além de ser um elemento importante para o resgate da dívida social e conquista da cidadania.
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